Iin Angreini Mukalam

Bagaimana membantu peserta didik sekolah dasar memahami simbol perbandingan bilangan yang selama ini dianggap abstrak? Berangkat dari kegelisahan tersebut, lahirlah BuMa BilSar (Buaya Makan Bilangan Besar), sebuah media pembelajaran sederhana yang memanfaatkan ilustrasi mulut buaya sebagai representasi visual simbol lebih dari (>) dan kurang dari (<). Melalui pengalaman belajar yang konkret, interaktif, dan menyenangkan, peserta didik tidak lagi sekadar menghafalkan bentuk simbol, tetapi mampu memahami maknanya melalui proses mengamati, berdiskusi, mencoba, dan merefleksikan. Praktik baik ini menunjukkan bahwa inovasi sederhana dapat menjadi pintu masuk penerapan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) di sekolah dasar.   Ketika Seekor Buaya Mengajarkan Matematika   "Bu, buayanya makan angka delapan karena angka delapannya lebih besar." Kalimat sederhana itu terlontar dari seorang peserta didik kelas 2 SD ketika memegang media berbentuk kepala buaya di depan kelas. ...